Mes compétences :
Conseil
Ecoute
Respect des engagements
Accompagnement
Dynamique
Organisation
Sens de l'initiative
Sens du contact
Entreprises
Employeurs particuliers
- EJE
2011 - 2014Responsabilité auprès des familles
* Anticiper, traduire les attentes de chaque famille (individuelles,culturelles,familiales et sociales)
* Accueillir et mettre en place des repères temporels et spatiaux pour des familles multi-culturelles ;
* Concevoir et mettre en œuvre des documents pour la prise en charge des enfants au quotidien ;
* Développer et maintenir des relations, éducatives et dynamiques avec les parents et sensibiliser
leurs compétences en lien aux pédagogies de l'enfant
* Soutenir et accompagner la parentalité dans le cadre de l'accueil d'un enfant tout juste adopté
Responsabilité auprès des enfants (enfants de 3 mois a 3 ans)
* Aménager des espaces de jeux sécurisés et adaptés aux enfants et au domicile d'accueil
* Animer d'activités en tenant compte des valeurs éducatives adaptées aux âges des enfants ;
* Expliciter les caractéristiques et qualités des jeux et ateliers proposés (artistique, culturel, sorties) ;
* Mise en place d'un univers autour du livre et du langage pour des enfants multi culture ;
Crèche du personnel hospitalier AP-HP 120 berceaux
- EJE
2003 - 2010Responsabilité auprès des enfants, parents et du personnel
- gestion des situations individuelles, familiale et sociales des enfants
-création de relations éducatives au travers d'actes de vie quotidienne, d'activités ludiques d'éveil éducatif
- Relationnel avec les familles et l'environnement social des enfants,préparations des rencontres équipe/parents
- organisation et préparation du matériel et de la logistique
Gestion et encadrement de différents publics
- Référente terrain pour une auxiliaire en formation Educateur de jeunes enfants
- Impulser, présenter et expliciter des projets d'activités
- sensibiliser à des savoirs relatifs à la psychologie de l'enfants
- développer des relations favorables et dynamiques avec divers interlocuteurs
- gérer et encadrer un groupe de personne dans le cadre d'intervention spécifiques sur la petite enfance
Rendre la formation dynamique et intéressante en utilisant des cas concrets adaptés au public